Aprendizaje activo a través de la digitalización: el uso de Flipgrid

El presente proyecto se centra en la creación de material digital en la herramienta digital Flipgrid por parte de los alumnos para la mejora del aprendizaje de conocimientos teóricos de organización de empresas. Para ello, los alumnos, bajo la supervisión de los profesores de las asignaturas involucradas, deberán realizar videos en los que explicarán conceptos teóricos de organización de empresas. El objetivo principal del proyecto se centra en mejorar la comprensión del contenido teórico de las asignaturas, así como fomentar el desarrollo de competencias transversales y específicas. Concretamente, a través del diseño y la producción de un vídeo sobre un concepto organizacional, se pretende que los alumnos mejoren la adquisición y comprensión de conceptos, aumenten el interés por la asignatura y mejoren el manejo de herramientas digitales desarrollando competencias de creatividad audiovisual, oratoria y argumentación. En términos metodológicos, el proyecto persigue acercar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a la docencia universitaria, de forma que los propios alumnos construyan un glosario de conceptos teóricos que sirva como método de difusión de la información y el conocimiento. En este sentido, la creación de material docente por parte de los alumnos constituye también una novedad desde el punto de vista de la metodología docente.