(Des)enredad@s: Redes sociales y educación para la participación ciudadana de estudiantes universitarios

La participación ciudadana resulta una dimensión central para el mejoramiento de la democracia, la transparencia y la innovación social en las sociedades contemporáneas. En tal sentido, la educación para la participación es una cuestión clave en la formación de las y los ciudadanos. El proyecto que se propone toma como eje la comunicación a través de las redes sociales digitales, en tanto que experiencia que devenga laboratorio comunicativo de innovación social en educación para la participación. Se trata de articular la educación, la comunicación y la participación, como parte de una experiencia de enseñanza-aprendizaje que explora nuevas formas de integración de las TIC en los procesos de formación de los estudiantes de Educación. Por un lado, se pretende aportar evidencia empírica sobre la posible respuesta a una necesidad identificada en los currículos formativos en lo que respecta a la educación para la participación, pero también, por otra parte, aspiramos a generar un espacio que conecte escuela y sociedad, al aportarle a los participantes una vivencia en tanto ciudadanos capaces de involucrarse en futuros procesos de innovación social desde una perspectiva participativa.