Experiencia social del liderazgo rotativo en el proyecto interdisciplinar de Educación Física "La voz del rehén"

La convocatoria anterior se desarrolló un proyecto de innovación (PIIDUZ_21_019 El liderazgo compartido en los procesos de creación grupal en un proyecto interdisciplinar La voz del rehén) en el que se introdujo el liderazgo compartido para agilizar la toma de decisiones grupales en los procesos de creación grupales. Uno de los resultados extraídos de dicho proyecto fue la complejidad que entraña ese tipo de liderazgo y la necesaria experiencia previa de los participantes en la coordinación y dirección de proyectos. En este sentido, el presente año se pretende continuar con el proyecto proponiendo un tipo de liderazgo rotativo, por el cual, todos los miembros del equipo creativo adoptan el rol de líder en algún momento del periodo de producción. Se llevará a cabo en el contexto de la mención de Educación Física del Grado de Magisterio de Primaria de la Facultad de Educación, más concretamente, en un proyecto interdisciplinar físico artístico-expresivo que engloba las cinco asignaturas de la mención denominado "La voz del rehén". Por lo tanto, el objetivo del proyecto será analizar la experiencia social suscitada por el liderazgo rotativo. Para ello, se recogerán los datos a través de grupos de discusión, a los cuales, se les aplicará el análisis de contenido.