Análisis y propuestas de mejora de Competencias Digitales en la formación de Grado y Máster en la EINA

Actualmente, las competencias digitales son esenciales en el entorno laboral y tecnológico. La formación en competencias digitales es clave en la educación superior y en el desempeño profesional de los egresados, especialmente en el ámbito de la ingeniería y la arquitectura. Sin embargo, no se está controlando el nivel en estas competencias de los estudiantes. Este proyecto de innovación estratégica de centro (PIEC), busca analizar el nivel actual en competencias digitales y mejorar la formación en ellas de los estudiantes de los programas de grado y máster de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura (EINA). Identificando fortalezas y áreas de mejora, carencias y necesidades de formación tanto en el profesorado como en el estudiantado, se podrán diseñar estrategias para actualizar la enseñanza, fomentar la integración de herramientas digitales y capacitar al profesorado. Se espera optimizar el aprendizaje, alinearlo con las demandas del mercado y consolidar un grupo de trabajo intercentros para coordinar estrategias en la Universidad de Zaragoza.