Análisis de viabilidad de la posible implantación de Itinerarios Modulares Flexibles y modalidad de Enseñanza Virtual en las titulaciones de Máster de la EINA

El proyecto tiene como objetivo analizar la viabilidad de implementar itinerarios modulares flexibles en los programas de máster de la EINA, permitiendo que los estudiantes elijan y adapten su formación de acuerdo a sus intereses y necesidades profesionales. Asimismo, se explorará la inclusión de enseñanza virtual en algunos módulos, con el fin de ofrecer opciones más accesibles y adaptadas a los nuevos modelos educativos y perfil de los estudiantes. A través de la implementación de estas estrategias, se busca actualizar y personalizar la formación de máster. La necesidad de este análisis estratégico de centro está planteada en el Plan de Actuación de la EINA del curso 2024-2025.