Logo programa

ESTRATEGIAS DOCENTES PARA EL CUIDADO DE LA SALUD PSICOLÓGICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS



Programa: PRAUZ (Programa de Recursos en Abierto en la UZ)
Convocatoria: 2025
ID del proyecto: 5992
Centro: Facultad de Educación
Estudio: Magisterio en Educación Infantil
Unidad de planificación: 270 (Departamento de Psicología y Sociología)
Coordinador: Carlos Enrique Salavera Bordas

Descripción

La salud psicológica de los estudiantes universitarios es un tema fundamental, especialmente en un entorno académico que puede resultar estresante y desafiante. Para abordar esta necesidad, las estrategias de los docentes juegan un papel crucial. Los profesores no solo son responsables de impartir conocimientos, sino también de crear un ambiente de apoyo emocional que favorezca el bienestar de sus estudiantes. Una de las estrategias más efectivas es la promoción de la comunicación abierta y el acompañamiento emocional. Los docentes pueden fomentar un espacio en el que los estudiantes se sientan cómodos al expresar sus inquietudes, sus alegrías, pero también sus preocupaciones y dificultades, ya sea a través de trabajo en grupo, en tutorías o en conversaciones informales. Trabajar en el aula con actividades que reduzcan el estrés, como técnicas de relajación o dinámicas grupales, puede ser muy beneficioso. La empatía y el respeto son claves en este proceso; cada estudiante es único y enfrenta diferentes retos. Los profesores también pueden orientar a los estudiantes sobre la importancia del autocuidado y la búsqueda de ayuda profesional cuando sea necesario. Con el apoyo adecuado, el alumnado puede gestionar de manera más efectiva los desafíos psicológicos que surgen durante su carrera universitaria, favoreciendo su desarrollo académico y personal. En resumen, las estrategias docentes son una herramienta fundamental para promover una salud mental positiva en los estudiantes universitarios.