Aprendizaje activo en la asignatura Legislación Alimentaria del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos utilizando Encuestafacil

Con el presente proyecto se pretende fomentar el aprendizaje activo y colaborativo en la asignatura Legislación Alimentaria del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos mediante el uso de las TIC. Se van a diseñar cuestionarios y ejercicios con la herramienta Encuestafacil, implicando a los estudiantes en un proceso de participación activa y autoevaluación para comprobar su progreso en tiempo real, identificar áreas de mejora y maximizar su aprendizaje. Su aplicación en el aula es muy atractiva, ya que va a permitir plantear preguntas a las que los estudiantes pueden responder desde sus dispositivos móviles, individualmente o en grupo, creando un ambiente más dinámico en clase. Asimismo, se van a proponer actividades para que los alumnos las puedan realizar desde casa para repasar los contenidos y estar mejor preparados para superar la asignatura. Este recurso docente se sumará a otros que ya se están aplicando en la asignatura como Socrative y Moodle.