Consolidación y mejora de una práctica educativa just-in-time en asignaturas de matemáticas
| Programa: | PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza) |
|---|---|
| Línea: | PIIDUZ_1 Emergentes |
| Convocatoria: | 2025 |
| ID del proyecto: | 5962 |
| Centro: | Escuela de Ingeniería y Arquitectura |
| Unidad de planificación: | 226 (Departamento de Matemática Aplicada ) |
| Coordinador: | María Inmaculada Gómez Ibáñez |
Descripción
Este
proyecto es continuación de los concedidos en las convocatorias de 2023 y 2024,
bajo los títulos 'La estrategia docente just-in-time aplicada a asignaturas de
matemáticas' y 'Consolidación y ampliación de una estrategia docente
just-in-time aplicada a asignaturas de matemáticas'. El diseño instruccional se
completó en esas dos ediciones previas, con el objetivo de proporcionar al
alumnado recursos de aprendizaje para revisar los conceptos y métodos que se
utilizarán de forma inmediata en la asignatura de Matemáticas III. Cabe
recordar que el escenario de aprendizaje de la intervención educativa es no
presencial, la estrategia formativa sigue el enfoque de aprendizaje justo a
tiempo y el diseño se basa en autoevaluaciones con grado de certidumbre. En
este nuevo proyecto, el énfasis se pone en aspectos de mejora y consolidación
de la práctica innovadora, profundizando en cuestiones de seguimiento, investigación
y difusión