Analizando el poder, deconstruyendo los relatos. La mejora de la competencias críticas del alumnado desde la arqueología medieval

El proyecto está diseñado para mejorar la adquisición de competencias del alumnado de Grado y Máster, en relación con tres aspectos fundamentales: el desarrollo de la capacidad crítica respecto a los grandes relatos que configuran el imaginario de nuestra historia pública; la comprensión de la importancia del patrimonio material en la interpretación del pasado, así como en el progreso económico y cultural de las comunidades locales; y la introducción en los problemas y métodos relativos a un sector del conocimiento histórico, la arqueología medieval, muy presente en nuestro entorno y poco tratado en las materias convencionalesdel Plan de Estudios. Para conseguirlo, se presenta un programa de actividades prácticas que desarrollarán profesores con una larga experiencia, que han dedicado su investigación a la arqueología medieval, y contratados predoctorales en fase de formación como profesorado, todos los cuales imparten asignaturas en el Grado de Historia y el Máster de Estudios Avanzados e Investigación en Historia.