Argumentación y Derecho: desarrollo de habilidades jurídicas a través del debate

Este proyecto busca profundizar en la utilización de la argumentación como metodología de aprendizaje en las asignaturas impartidas por los profesores del área de Derecho Administrativo de la Universidad de Zaragoza. A través de esta metodología, los estudiantes mejorarán sus habilidades de oratoria, argumentación, trabajo en equipo y capacidad para gestionar información jurídica relevante (normativa, jurisprudencia, doctrina), profundizarán en los aspectos tratados en las asignaturas y entenderán más fácilmente que pueden coexistir argumentos a favor y en contra de una misma idea, ambos basados en Derecho. La dinámica de los debates permitirá que los alumnos desarrollen competencias esenciales para su futura carrera profesional, como la expresión coherente y persuasiva de ideas o el autoaprendizaje. Además, se fomentará una competición sana entre grupos de estudiantes, promoviendo la colaboración y el intercambio de conocimientos. Asimismo participan en el proyecto cuatro alumnos de la Asociación de Debate de la Universidad de Zaragoza, quienes impartirán un taller sobre preparación de discursos, búsqueda de datos y técnicas de oratoria, potenciando la formación integral de los estudiantes en un entorno dinámico y participativo.