La investigación científica de las competencias emocionales en la salud universitaria

El objetivo general de este proyecto es potenciar las sinergias entre la investigación sobre inteligencia emocional en el ámbito académico y la docencia en la asignatura de Sociología y Psicología Social de la Educación, correspondiente a los grados en Maestro en Educación Infantil y en Maestro en Educación Primaria. Tomando como marco de referencia la línea de investigación en Bienestar y Capital Social, el proyecto se articula en torno a dos ejes principales que permiten transferir el conocimiento científico a la formación de futuros profesionales de la educación: 1. El análisis científico de la inteligencia emocional, sus antecedentes y consecuencias, con especial atención a su relevancia en contextos educativos. 2. El estudio de la salud emocional del alumnado universitario, así como el papel que desempeñan las competencias emocionales en su desarrollo académico y personal.