Agitando el Avispero de Género en las tareas artístico-expresivas de la mención de Educación Física de Magisterio de Primaria: Aplicación práctica en el I.E.S. Goya de Zaragoza

El proyecto “Agitando el avispero de género” es un proyecto que se ha desarrollado desde el curso 2022/23 en la asignatura Actividades Físicas Artístico-Expresivas, de la mención de Educación Física del grado de Magisterio de Primaria de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza. Dicho proyecto consiste en desencadenar la reflexión de los estudiantes sobre la reproducción de los estereotipos de género que se producen en la Educación Física, sobre todo, en el contenido de las tareas artístico-expresivas. Además, los estudiantes de la mención tendrán que diseñar e implementar una sesión destinada a los estudiantes del I.E.S. Goya para reflexionar sobre la presencia de los estereotipos de género en las tareas artístico-expresivas.