El estudio del caso como metodología activa en el análisis de la estrategia empresarial

Este proyecto se solicita por el grupo de profesores que impartimos la materia de Dirección Estratégica en el Grado en Administración y Dirección de Empresas (GADE), tanto en la Universidad de Zaragoza como en la Universidad de La Rioja como parte del Campus Iberus, a un total de más de 500 estudiantes. Desde el curso 2024-25 se ha incluido el estudio de casos como metodología no sólo de aprendizaje sino también de evaluación, representando el 30% de la nota final. Se solicita este proyecto que pretende consolidarse a lo largo del tiempo con el objetivo de mejorar de manera continuada y sistematizada la preparación de casos de estudio propios para uso como método de aprendizaje y evaluación. Para ello, en este proyecto se plantean una serie de actividades cíclicas que pretenden preparar los casos, recabar información sobre el desempeño de los estudiantes en el aula, revisar los casos en sintonía con la información obtenida y tomar decisiones sobre su mantenimiento, actualización o eliminación para los siguientes cursos. En estas actividades los estudiantes toman un papel protagonista no sólo como partícipes en el proceso de aprendizaje y evaluación sino en el proceso de revisión y mejora de los casos a trabajar para el próximo curso.