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"PracTICS Unizar": Metodologías activas y herramientas digitales en la elaboración de productos didácticos de aprendizaje



Programa: PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza)
Línea: PIIDUZ_1 Emergentes
Convocatoria: 2025
ID del proyecto: 5630
Centro: Facultad de Educación
Estudio: Magisterio en Educación Primaria
Unidad de planificación: 270 (Departamento de Psicología y Sociología)
Coordinador: Pablo Usán Supervía

Descripción

“PracTICS Unizar” tiene el objetivo de elaborar de manera grupal diferentes productos didácticos de aprendizaje a través de diversas metodologías activas y herramientas digitales vinculando teoría y práctica en los contenidos impartidos de la asignatura y estableciendo, de este modo, aprendizajes funcionales y realistas donde el alumnado es el verdadero protagonista de su aprendizaje con la finalidad de fomentar su motivación por la asignatura, incrementar la cohesión grupal con sus compañeros así como potenciar sus competencias digitales docentes que le servirán para su futura praxis profesional.

El contexto de actuación se engloba en la asignatura (26.606) “Psicología del Desarrollo” de 1º Grado en Magisterio de Educación Primaria de la Facultad de Educación (Universidad de Zaragoza). Con todo ello, proponemos un proyecto de innovación docente evaluado científicamente, transferido a toda la comunidad universitaria y escolar así como difundido a través de diferentes redes sociales y canales de comunicación.

El proyecto de innovación, fue galardonado con el fue galardonado con 1er premio “XVI Premio Santander a Experiencias en Innovación Docente con TIC” (Universidad de Zaragoza), Peonza de Plata “XVIII Premio Espiral Internacional de Innovación Educativa” (Asociación Espiral, Educación y Tecnología), 3er premio "CREAR" en tecnología digital al servicio de la sociedad (Gobierno de Aragón) y proyecto seleccionado para su exposición en EdTech Congress Barcelona 2025 (EduTech).

Web: www.practicsunizar.com

Video resumen: https://youtu.be/KJ0Hpdv-8ro

Video alumnado: https://youtu.be/oaTMUFCHyyI

Redes sociales:

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