Alfabetización, acompañamiento educativo e inclusión social de los refugiados y las refugiadas procedentes de Ucrania: Un proyecto de ApS en colaboración con Cruz Roja Huesca

Ante la inminente llegada de refugiados ucranianos a nuestra ciudad, se ve la necesidad de iniciar este proyecto, el cual supone la colaboración de los estudiantes del segundo curso de Magisterio en Educación Primaria de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación con Cruz Roja Huesca.

Consistiendo en un proyecto de Aprendizaje-Servicio (ApS), este se enmarca dentro de la asignatura Atención a la Diversidad en aras de favorecer el proceso de alfabetización, acompañamiento educativo e inclusión social de los refugiados. Asimismo, se presenta como una valiosa oportunidad para que los futuros docentes desarrollen competencias transversales y básicas de su título, permitiendo potenciar actitudes inclusivas al acercarse a una realidad tan sensible como la vivenciada por los niños, niñas y familias con las que se trabajará.

Por otra parte, la acción planteada pretende contribuir de igual manera a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Campus de Huesca. Se espera que tras los servicios prestados por el alumnado, parte de este se ofrezca como voluntario de Cruz Roja Huesca, potenciando así las metas de la Agenda 2030 a través de los principios de inclusión, solidaridad, igualdad, responsabilidad social, prosperidad y justicia.