Siempre activODS: un pasaporte competencial para el alumnado de la Facultad de Educación. Hacia modelos de formación integral de los futuros maestros.

Este proyecto, titulado “Siempre activODS”, quiere ser una nueva oportunidad para seguir mejorando el proceso formativo del alumnado, que para ello necesita proporcionar una base consistente de competencias transversales y favorecer un entorno docente colaborativo. A partir de una reflexión crítica, fundamental y creativa en varios proyectos de innovación docente (a nivel departamental y de centro) en las titulaciones de Educación Primaria e Infantil, se trata de dar “los primeros pasos” hacia una nueva realidad en la que se busque dar sentido al currículo dando cabida a un proyecto formativo integrado. Este modelo nace de la necesidad de conectar el ámbito educativo con los intereses de los contextos donde se desarrolla. Por ello, también es de destacar que con esta propuesta se van a alinear las competencias transversales con los objetivos de desarrollo sostenible. Este proyecto tiene sentido porque el alumnado conseguirá entender el aprendizaje como un circuito multidireccional donde tiene que tomar la iniciativa y estimular la capacidad crítica, ética, creativa y sensible en la gestión de su aprendizaje a todos los niveles, para favorecer una formación integral.