Desarrollo y evaluación de un modelo de exploración de oído canino para mejorar la adquisición de competencias específicas en el Grado en Veterinaria

Una de las competencias específicas que todo estudiante del Grado en Veterinaria debe adquirir es aprender los métodos y procedimientos de exploración clínica, técnicas diagnósticas complementarias y su interpretación. Entre estos, el aprendizaje de la exploración otoscópica, que requiere conocer la anatomía del oído y el correcto manejo del instrumental y del animal, es especialmente importante, ya que se lleva a cabo de forma habitual en la práctica clínica veterinaria. Sin embargo, la baja disponibilidad de perros para la docencia y el elevado número de estudiantes que cursan el Grado en Veterinaria no permite una enseñanza completa de dicha técnica. El objetivo de este proyecto es desarrollar y evaluar un modelo artificial para la exploración del oído canino que permita a los estudiantes del Grado en Veterinaria adquirir la competencia de realizar el examen otoscópico en los pequeños animales.