Elaboración y evaluación de un portfolio para aprendizaje de conceptos de física basado en problemas en la asignatura Contenidos Disciplinares de Física del Master de Profesorado de Educación Secundaria
| Programa: | PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza) |
|---|---|
| Línea: | PIIDUZ_1 |
| Convocatoria: | 2019 |
| ID del proyecto: | 4445 |
| Código del proyecto: | PIIDUZ_19_225 |
| Centro: | Facultad de Ciencias |
| Unidad de planificación: | 223 (Departamento de Física Aplicada ) |
| Coordinador: | Jesús Atencia Carrizo |
Descripción
Los conceptos de física son especialmente adecuados para su estudio mediante técnicas de aprendizaje basado en problemas. En este proyecto se aborda la elaboración de una herramienta para la enseñanza de los conceptos de física incluidos en los programas de Enseñanzas Medias (EEMM) que pueda ser empleada en la formación de los futuros profesores de física en EEMM.