Utilidad del aprendizaje personalizado mediante el uso de herramientas de la plataforma Moodle en el área de Farmacología

En el Grado en Medicina y en el Grado en Biotecnología, se plantea la realización de un estudio de los alumnos que siguen un itinerario de forma personalizada,a través de la plataforma Moodle, en la docencia de las asignaturas de la unidad de Farmacología “Procedimientos diagnósticos y terapéuticos farmacológicos y dietéticos I y II” y \"Farmacología\" en el curso académico 2019-20. Estas materias se imparten en 3º y 4º curso en el primer y segundo semestre. Mediante este estudio se pretende determinar el nivel de seguimiento de los alumnos de las diferentes herramientas planteadas, así como su utilidad para reforzar el conocimiento de las asignaturas del área, incluso ver si hay diferencias entre 3º y 4º curso por parte de los estudiantes del Grado en Medicina o entre ambas titulaciones del seguimiento de herramientas.   Además, los alumnos podrán autoevaluar sus conocimientos mediante cuestionarios. De esta manera, se pretende que el alumno, mediante las distintas herramientas personalizadas, adquiera de forma fehaciente los conocimientos de Farmacología.