Desde la acción profesional a la elaboración del conocimiento a través del Aprendizaje Basado en Problemas en la mención de Audición y Lenguaje

El proyecto recoge una propuesta para desarrollar una experiencia sobre Aprendizaje Basado en Problemas vinculado a profesionales en ejercicio de la especialidad de Audición y Lenguaje, en un marco de cooperación interinstitucional entre la Universidad y los Centros Escolares. La evaluación de la propuesta pretende analizar y reflexionar sobre las actuaciones en distintos contextos con el fin de  profundizar sobre las competencias específicas a desarrollar por un profesional responsable y comprometido con una educación de calidad.