Elaboración de videotutoriales para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Optometría Clínica.

La situación de emergencia sanitaria COVID-19, ha impactado de forma muy directa sobre la docencia universitaria, y en concreto sobre la asignatura de Optometría Clínica del Grado de Óptica y Optometría. Se trata de una asignatura con una alta carga práctica, que se desarrolla casi en su totalidad en las consultas de dos centros hospitalarios de referencia en Aragón. Las limitaciones sanitarias existentes a finales del curso 2019-2020 y a comienzos del 2020-2021, unidas a la alta presión asistencial existente en los hospitales y centros sanitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón durante todo este periodo, nos han hecho replantearnos tanto la estructura la asignatura, como parte de su metodología. Una herramienta de trabajo que consideramos muy útil, y que a su vez puede facilitar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura es la creación de videotutoriales.