La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en Educación Infantil
| Programa: | PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza) |
|---|---|
| Línea: | PIIDUZ_1 |
| Convocatoria: | 2019 |
| ID del proyecto: | 4354 |
| Código del proyecto: | PIIDUZ_19_094 |
| Centro: | Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel |
| Unidad de planificación: | 270 (Departamento de Psicología y Sociología) |
| Coordinador: | Noelia del Rosario Sánchez Pérez |
Descripción
El presente proyecto de innovación pretende desarrollar las competencias relacionadas con la futura práctica profesional de los estudiantes de Educación Infantil a través de la combinación de varias estrategias metodológicas: la metodología investigación-acción, el uso de las TICs y la evaluación entre iguales.