Desarrollo e implantación de un modelo basado en aula invertida y metodologías activas para asignaturas de informática e ingeniería de sistemas

El presente proyecto tiene como objetivo desarrollar e implantar el nuevo modelo pedagógico denominado aula invertida (flipped classroom) en asignaturas impartidas desde el área de informática e ingeniería de sistemas de la EUPT. La finalidad es mejorar la calidad del proceso de aprendizaje apoyándose en las nuevas tecnologías, las cuales permiten realizar fuera del aula la transferencia de información que tradicionalmente se ha hecho en el aula. De este modo,  el alumno podrá dedicar su tiempo en clase en aplicar lo aprendido en actividades prácticas bajo la supervisión del docente. En el proyecto se diseñarán dichas actividades basadas en metodologías activas y se aplicarán en distintas asignaturas de informática e ingeniería de sistemas de los grados de Ingeniería Informática (GII) e Ingeniería Electrónica y Automática (GIEA). Finalmente, se definirán rúbricas para observar cómo va aprendiendo el alumno y por ende valorar la calidad del aprendizaje y la adquisición de conocimientos y competencias.