EFECTIVIDAD DEL APRENDIZAJE ENTRE PARES EN CONTABILIDAD FINANCIERA II DE LOS GRADOS EN ADE, DADE, FICO Y MIM EN LA FACULTAD DE ECONOMÍA Y EMPRESA

El proyecto tiene como objetivo aplicar el método de aprendizaje entre pares (Peer Instruction) en Contabilidad Financiera II, de los grados en ADE, DADE, FICO y MIM de la Facultad de Economía y Empresa. La instrucción o el aprendizaje entre pares es un método de enseñanza desarrollado por el profesor de Harvard Eric Mazur en los años 1990 y se basa en la participación interactiva y dialogada de los estudiantes en el aula tras la revisión de preguntas conceptuales o de su aplicación práctica. El fin último es aumentar la implicación, interés y comprensión de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.