El método Flipped Classsroom en Introducción a la Economía. Un segundo acercamiento.

Una de las principales tendencias educativas es la incorporación de la metodología Flipped Classroom en las diferentes materias de los Grados en la universidad. Durante el curso pasado se introdujeron algunas actividades en Introducción a la Economía del Primer Curso del Grado en Turismo y la experiencia resultó grata. No tanto por la relación entre los efectos del método y el resultado académico, que incluso la literatura discute, sino porque además de las ventajas (protagonismo del alumno, motivación, autorregulación en el proceso de aprendizaje, uso de la tecnología…), los estudiantes otorgaron un gran valor a los materiales educativos elaborados formalmente para este fin. Durante este curso se pretende seguir explorando en la combinación de metodologías que mejor encajen en la asignatura.