#Digital-Storytelling-Unizar: Mejorando el aprendizaje en la docencia de psicología social

Este proyecto pretende mejorar la adquisición de conocimientos de psicología social mediante una metodología activa y colaborativa como el Digital Storytelling. Esta técnica se entiende como una narrativa que es contada a través de las TICs y medios digitales. Se pretende que el alumnado construya, contextualice y analice contenidos teóricos de su asignatura en una historia creada con herramientas digitales, mediante vídeos breves. Los participantes serán, principalmente, alumnado de algunas asignaturas de varios Grados de la Universidad de Zaragoza así como también de la Universidad de Barcelona, vinculados con la docencia en psicología social. Se espera un mayor rendimiento e incremento de la percepción de utilidad para el aprendizaje. El impacto social se dirige, además, a la creación y divulgación de nuevos recursos educativos en psicología social.