Laboratorio ABP de casos mediáticos

Los integrantes del equipo docente confeccionarán un elenco de casos de actualidad que hayan tenido particular repercusión en los medios de comunicación acompañado de un dosier audiovisual para que los alumnos, tras su visionado, elijan democráticamente cuáles les suscitan mayor interés y propongan qué retos jurídicos plantean. El profesor responsable de cada grupo elaborará un problema que refleje las inquietudes del sentir general de la clase y, tras proporcionar orientaciones bibliográficas y materiales, la cuestión candente, bien definida y justificada, será objeto de investigación y resolución de forma colaborativa conforme al ABP. Esta variación contribuirá a hacer más realista, atractivo y eficaz el aprendizaje del Derecho al mismo tiempo que se potencian las bondades pedagógicas consustanciales a dicha metodología.