INTEGRACIÓN DE LOS ODS EN LAS COMPETENCIAS DEL GRADO EN INGENERIA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL: LA EDUCACIÓN EN DESARROLLO SOSTENIBLE COMO COMPETENCIA TRANSVERAL

Los planes de estudio universitarios se basan en la adquisición de competencias profesionales, que a menudo dejan en segundo plano otras basadas en valores y actitudes, como es la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). Existen diferentes entidades que abogan por la necesidad de su implementación como competencia transversal, mediante una Reorientación de la Educación hacia el Desarrollo Sostenible como tema interdisciplinario en la enseñanza a todos los niveles. La EDS es clave para integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con éxito en las competencias de las titulaciones universitarias, generando en los estudiantes conciencia de su capacidad para resolver problemas y construir alternativas, considerando los aspectos socio-culturales, económicos y ambientales, capacitándole para desarrollar su profesión dentro de parámetros de sostenibilidad en todas las facetas de la vida, y no como un valor añadido. Con este proyecto se quiere estudiar la integración de los ODS en las materias del Grado, no como un tema independiente, sino mediante la modificación de las propias competencias y objetivos, analizando los problemas socioeconómicos y medioambientales que dichas competencias pueden generar durante el ejercicio profesional y modificando las mismas para solucionar dichos problemas.