Análisis de la secuenciación de competencias transversales en el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

El proyecto de innovación se realiza con la finalidad de, en primer lugar, analizar las competencias transversales que se están abordando desde las distintas asignaturas del grado de Ciencias de la Actividad Físicay el Deporte, a partir del estudio y análisis de las guías docentes. A partir de ahí, en segundo lugar verificar cómo se están impartiendo y si realmente son eficaces para las necesidades formativas del estudiante del grado; por último, y con la información obtenida, el proyeto cobrará una última función que consistirá principalmente en la valoración y reflexión de las competencias transversales, de cara a favorecer que realmente se aborden a lo largo de la formación en el grado del estudiante, y en la delimitación de si es necesario la inclusión de nuevas competencias, así como el modo de abordarlas desde las distintas asignaturas (secuenciación, no solapamiento, criterios comunes en los contenidos etc.), tratando, en último término de ofrecer pautas para una secuenciación lógica de contenidos que garanticen su tratamiento y mejoren la formación de estudiantes.