Mejora de la competencia del estudiante para la resolución de problemas de la asignatura Diseño avanzado de reactores (Máster Universitario en Ingeniería Química).

Este proyecto de innovación docente tiene el objetivo principal de mejorar la competencia del estudiante en la resolución de problemas. En concreto se aplicará a la asignatura Diseño Avanzado de Reactores de la titulación  del Master Universitario en Ingeniería Química (66211). Se trabajará sobre la base de una mejora continua de la asignatura. Para conseguir los objetivos del proyecto se analizarán los resultados de los exámenes de problemas del curso 2016-2017. A partir de este análisis, se establecerán los contenidos a mejorar y se planificarán las actividades. Dentro de estas actividades se utilizará la metodología del caso. A partir del análisis de los resultados obtenidos en el examen de problemas del curso 2017-2018, la comparación con el curso 2016-2017 y el propio seguimiento de los profesores involucrados en la asignatura, se establecerán las conclusiones que permitirán conocer si las actividades planteadas han sido las adecuadas.