Importancia de las tutorías académicas: El papel del docente
| Programa: | PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza) |
|---|---|
| Línea: | PIIDUZ_2 |
| Convocatoria: | 2017 |
| ID del proyecto: | 3962 |
| Código del proyecto: | PIIDUZ_17_328 |
| Centro: | Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel |
| Unidad de planificación: | 272 (Departamento de Dirección y Organización de Empresas) |
| Coordinador: | Ana Felicitas Gargallo Castel |
Descripción
La tutoría académica constituye un elemento esencial de la labor docente del profesorado. Este proyecto se centra en la evaluación de las tutorías académicas dentro de la actividad docente y en su papel dentro del proceso de aprendizaje de los estudiantes. Tras revisar la percepción de los alumnos universitarios sobre las tutorías académicas en anteriores proyectos de innovación docente, este proyecto completará los resultados previos incorporando al estudio la visión del profesorado sobre las tutorías académicas, su uso y utilidad y sobre las posibles propuestas de mejora de las mismas.