Desarrollo de una APP para trabajar el e-aprendizaje basado en problemas dentro y fuera del aula

El uso directo de los recursos TIC por parte del estudiante dentro del aula venía estando limitado a las horas impartidas en aulas de informática, pues los programas que se utilizan  únicamente se encontraba disponible para sistemas operativos de escritorio (MsWindows, MacOS, Linux). Sin embargo, un nuevo software termodinámico, Thermonator, para teléfonos móviles y tablets basados en Android hace plausible la implementación de estas metodologías en las clases magistrales, con un doble beneficio para el alumnado: Por un lado el beneficio del aprendizaje basado en problemas y, por otro, la adquisición de una metodología de trabajo u-Learning, dado que trabajan desde sus propios dispositivos móviles que posteriormente pueden utilizar en su estudio personal, en trabajos en grupo o en reuniones informales con otros estudiantes.