Del aula al archivo: estrategias para incorporar fuentes primarias en los procesos de aprendizaje del alumnado de Historia (Grado y Máster)

El objetivo principal de este proyecto es completar la formación adquirida por el alumnado de Historia (Grado y Máster) mediante el desarrollo de destrezas orientadas al análisis e interpretación de fuentes primarias. Para ello, se ofrece un programa de actividades esencialmente prácticas, en las que se abordarán aspectos esenciales para el ejercicio del oficio de historiador/a y cuyo peso dentro de los planes de estudio suele ser, generalmente, secundario. Concretamente, se plantearán problemas concretos relacionados con el proceso de selección, análisis y contextualización de fuentes, y se propondrán técnicas de trabajo adecuadas para su interpretación científica. Como miembros del equipo de trabajo, el proyecto cuenta con personal de la Universidad y del Archivo Diocesano de Zaragoza. Las personas que participarán en las diferentes actividades propuestas procederán del alumnado matriculado en asignaturas de las áreas de Historia Medieval e Historia Moderna, dentro del Grado en Historia y de los Másteres en Investigación y Estudios Avanzados en Historia, y en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas.