Implementación y desarrollo de actividades de aprendizaje activo en la asignatura de Creación y Gestión de PYMES

El objetivo del presente proyecto es implementar y desarrollar una serie de actividades de aprendizaje activo que permitan orientar la asignatura Creación y Gestión de PYMES al exterior y dotarla de modelos de referencia reales. Entre otras acciones, se pretende que los alumnos tengan acceso a entornos de aprendizaje no tradicionales (situaciones de la vida real, fuera del aula) y poner en relación a los estudiantes con los distintos agentes involucrados en el proceso de creación de empresas (instituciones, organismos públicos y privados, entidades financieras, jóvenes emprendedores, business angels…).El propósito fundamental es el de mejorar la motivación del estudiante en su trabajo diario de la asignatura, fomentar y potenciar el espíritu emprendedor del alumno y sensibilizar sobre el valor de la carrera empresarial. Para ello, se pretende contar con una metodología eminentemente práctica, activa y dinámica donde cobran protagonismo los siguientes elementos: Identificación de una oportunidad de negocio, exposición de la misma, la elaboración de un plan de negocio, la participación activa, el trabajo en equipo, la colaboración eficaz y la interactuación con el ecosistema emprendedor. La vocación aperturista de la asignatura se vería enfatizada con las frecuentes visitas de jóvenes emprendedores, técnicos expertos sobre la actividad emprendedora, y la interacción con otros estudiantes  interesados en la materia.