El desarrollo de proyectos de colaboración interinstitucional como contribución a la formación educativa musical del estudiante de magisterio en Educación Infantil

El presente proyecto de innovación consiste en una experiencia iniciada durante el curso 2016/17 emprendida con estudiantes de tercer curso de grado de magisterio en Educación Infantil  que cursan la asignatura denominada Desarrollo de la Expresión Musical. Se trata de estimular la educación de un conjunto de habilidades formativas que impliquen la reflexión del alumno sobre las potencialidades didácticas de la música en el proceso educativo del niño de Infantil y contribuyan a la mejora de la praxis docente mediante el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos didácticos emprendidos en diversas aulas de Educación Infantil de un centro educativo. El estudio y la aplicación didáctica en contextos escolares pretenden proporcionar continuidad, relación, significatividad, coherencia y aplicabilidad a los aprendizajes iniciales del estudiante, cuya contribución está orientada a la mejora del proceso educativo musical y de la formación docente.