Gamificación, Flipped Learning y TIC en la enseñanza musical universitaria para un aprendizaje activo y significativo del alumnado

El equipo docente participante en este proyecto cuenta con una dilatada trayectoria de profundización en el enfoque metodológico Flipped Learning en esta Universidad. Durante este curso y con el proyecto de innovación planteado se pretende seguir explotando sus numerosas posibilidades, en esta ocasión integrando estrategias de gamificación. Para todo ello las TIC son imprescindibles, y algunas de las herramientas tecnológicas específicas utilizadas para el mencionado enfoque tienen posibilidades y características propias de los juegos que se deben aprovechar. El objetivo principal es conseguir en los estudiantes un aprendizaje más activo y significativo y más cercano a la realidad en la que se desenvuelven mediante una enseñanza más participativa, amena y variada, introduciendo unas estrategias y herramientas docentes distintas, para mejorar el proceso y la motivación de aprendizaje.