Ludificación en el Máster en profesorado

Este proyecto consiste en ludificar una asignatura del Máster en profesorado. Se pretende mejorar el compromiso de los estudiantes con la misma, incentivando la participación en clase, motivándoles para que trabajen día a día y premiando la asistencia de aquellos estudiantes que acuden a clase con regularidad. De este modo, sin penalizar a quienes no pueden compatibilizar el horario de clase con sus obligaciones laborales y familiares, se recompensa el esfuerzo de los estudiantes que asisten a clase y se crea un entorno de juego en el que error es fuente de aprendizaje en lugar de ser penalizado. Además, los futuros docentes van a conocer mediante la práctica una metodología innovadora que podrán utilizar cuando ejerzan la profesión.