Hacia un modelo integrado de evaluación de competencias específicas en el Grado de Actividad Física y Deporte
| Programa: | PIECYT (Programa de Innovación Estratégica de Centros y Titulaciones) |
|---|---|
| Línea: | Proyectos de mejora e innovación relacionados con la coordinación de la docencia en las nuevas titulaciones y la implantación de actividades y metodologías novedosas |
| Convocatoria: | 2009 |
| ID del proyecto: | 1574 |
| Código del proyecto: | PIECyT_09_1_359 |
| Centro: | Genérico Universidad |
| Unidad de planificación: | — |
| Coordinador: | Sonia Asún Dieste |
Descripción
Nuestro objetivo es desarrollar una experiencia de evaluación integrada entre varias asignaturas de 1º del Grado de CCAFD, en la que verifiquemos los resultados de aprendizaje en relación a las competencias específicas correspondientes. En consecuencia con este objetivo, el trabajo de algunas asignaturas será coordinado, particularmente en lo que se refiere a la evaluación, que tendrá su exponente más visible en la elaboración de un proyecto que deberán realizar los estudiantes, consistente en el diseño y exposición de un montaje escénico rítmico-expresivo en grupo.
La evaluación del proyecto es compartida entre profesores y alumnos siendo esta acción determinante por su carácter formativo.
La evaluación de la experiencia en su conjunto, la realizarán evaluadores externos.
Por extensión la experiencia va a tener una doble repercusión en el Grado, por una parte será el inicio de un procedimiento de coordinación que quiere extenderse hacia la consecución de un diseño integrado de evaluación en 1º del Grado y por otra parte esta evaluación conjunta y compartida de las competencias, obligará a los profesores a pensar las asignaturas en clave cooperativa lo que llevará a compartir estrategias y a generar una dinámica en la que la docencia gire realmente sobre el que aprende.