Guías docentes: Adecuación de la evaluación a los resultados de aprendizaje en el Grado en Enfermería

La adaptación del Grado en Enfermería a las nuevas exigencias de calidad en los títulos universitarios supone, entre otros aspectos, la adecuación de los resultados de aprendizaje a las competencias y como estas pueden ser evaluadas.

 Este proyecto se propone revisar y adecuar, las guías docentes elaboradas para las asignaturas de  los cursos 1º y 2º del Grado, y elaborar las Guías docentes de los cursos 3º y 4º, tal y como están reflejados en la Memoria de Verificación aprobada. Una vez formulados los resultados de aprendizaje para las diferentes asignaturas, será necesario adaptar los procedimientos de evaluación a la consecución de estos resultados de aprendizaje, estableciendo una evaluación que se ajuste a criterios de transparencia, validez, fiabilidad y rigurosidad