Estrategias de coordinación de la docencia en el Grado en Bellas Artes

El Grado en Bellas Artes en la Universidad de Zaragoza afronta su segundo curso de implantación en un contexto de extinción de la Licenciatura precedente. Resulta necesario, sin embargo, fijar elementos de coordinación que hagan converger los elementos de diseño del título con la labor docente real a través de la experiencia que se va acumulando a lo largo del proceso de implantación. Esta necesidad entronca con las funciones de coordinación, evaluación y garantía de calidad de la titulación y ha de perseguir la transparencia, eficiencia y mejora continua de las actividades docentes. El proyecto pretende generar las herramientas y procedimientos que permitan sistematizar y agilizar, tanto las labores de coordinación de la actividad docente, como los instrumentos de información que se proporcionan al estudiante.