EL INGLÉS ACADÉMICO COMO VEHÍCULO PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN, LA ESPECIALIZACIÓN Y LA MEJORA DE LA CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA.

La actividad que proponemos se basa en la organización y puesta en marcha de un bloque de actividades formativas en inglés académico para el profesorado universitario. Este proyecto, iniciado con notable éxito durante el presente curso, nace como respuesta del Departamento de Filología Inglesa y Alemana a una iniciativa del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales. El objetivo acordado consiste en ofrecer herramientas para fomentar entre los profesores de la Universidad de Zaragoza el conocimiento y dominio del inglés académico. Se trata, más concretamente, de facilitar estrategias para el correcto desarrollo de aquellas situaciones docentes, investigadoras y profesionales en las que el inglés se utiliza como vehículo de comunicación (lingua franca).

El proyecto inicial consta de los siguientes apartados:

1.       un módulo de actividades docentes presenciales (30 horas) impartidas, en cada uno de los centros acogidos a esta iniciativa, por profesorado especializado vinculado al Departamento de Filología Inglesa y Alemana.

2.       un módulo de trabajo no presencial (assignments) que permite realizar, un seguimiento individualizado del progreso de los asistentes durante la duración del curso.

3.       un módulo con herramientas y materiales específicamente diseñados y adaptados a las diversas disciplinas con el fin de complementar la docencia y potenciar el aprendizaje autónomo. Los materiales creados hasta la fecha están ya disponibles en el ADD de la Universidad de Zaragoza (Moodle).

http://moodle.unizar.es/course/view.php?id=1400 (CCEE)

http://moodle.unizar.es/course/view.php?id=1398 (Ciencias)

4.       la posibilidad, dirigida a los participantes,  de consultar y recibir atención individualizada sobre cuestiones generales o dudas puntuales relacionadas con el inglés académico especializado.