Nuevos métodos de evaluación: Actividades no presenciales en la asignatura de "Espectroscopía (atómicos)"
| Programa: | PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza) |
|---|---|
| Línea: | Proyectos de implantación de actividades de aprendizaje innovadoras en el ámbito de la docencia de una materia o asignatura específica |
| Convocatoria: | 2009 |
| ID del proyecto: | 1496 |
| Código del proyecto: | PIIDUZ_09_2_240 |
| Centro: | Genérico Universidad |
| Unidad de planificación: | 230 (Departamento de Química Analítica) |
| Coordinador: | María Teresa Gómez Cotín |
Descripción
La necesaria adaptación al EEES motiva una revisión de la planificación, metodología y evaluación de las asignaturas.
Uno de los aspectos fundamentales del EEES es potenciar el trabajo del alumno universitario fomentando su participación en el desarrollo de la asignatura. Es por tanto necesario valorar ese trabajo, buscar nuevas formas de validar el papel que representa el alumno y de considerar el esfuerzo realizado.
El proyecto solicitado plantea la aplicación de nuevas fórmulas de evaluar los resultados de aprendizaje de las actividades no presenciales en la asignatura "Espectroscopía (atómicos)", de 4º curso de la Licenciatura de Químicas, exponiendo de forma concreta y estructurada los objetivos a alcanzar por el alumno, los indicadores y evidencias de su logro.