EL BLOG COMO RECURSO DOCENTE: UNA APLICACIÓN A LA FORMACIÓN PREDOCTORAL
| Programa: | PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza) |
|---|---|
| Línea: | Proyectos de implantación de actividades de aprendizaje innovadoras en el ámbito de la docencia de una materia o asignatura específica |
| Convocatoria: | 2009 |
| ID del proyecto: | 1477 |
| Código del proyecto: | PIIDUZ_09_2_409 |
| Centro: | Genérico Universidad |
| Unidad de planificación: | 268 (Departamento de Contabilidad y Finanzas) |
| Coordinador: | Luis Alfonso Vicente Gimeno |
Descripción
Esta propuesta es una aplicación práctica del curso “El blog como recurso para la docencia universitaria” impartido por el ICE de la Universidad de Zaragoza en el campus de Huesca en junio de 2008. A partir de los recursos y herramientas disponibles en estos diarios web, se propone un marco de actividades para el estudiante en las que dicho recurso web se constituya como un apoyo fundamental para un sistema de aprendizaje activo y colaborativo en la asignatura “El maquillaje de carteras y otros fenómenos financieros propios de la gestión de IIC” de reciente implantación en el Master de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Zaragoza.
Las características del blog facilitarán a los estudiantes un canal de interacción dinámico entre ellos mismos y el profesor, interacción especialmente relevante en un proceso de aprendizaje tan especializado y exigente como el requerido en la formación de futuros doctores.