Propuesta de Casos desde una perspectiva de género para la asignatura Relaciones Ciencia, Tecnología y Sociedad
| Programa: | PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza) |
|---|---|
| Línea: | Proyectos de implantación de actividades de aprendizaje innovadoras en el ámbito de la docencia de una materia o asignatura específica |
| Convocatoria: | 2009 |
| ID del proyecto: | 1435 |
| Código del proyecto: | PIIDUZ_09_2_033 |
| Centro: | Genérico Universidad |
| Unidad de planificación: | — |
| Coordinador: | María Dolores Sánchez González |
Descripción
Introducción de la metodología
basada en el estudio de casos en la asignatura “Relación Ciencia, Tecnología y Sociedad”,
optativa de 6 créditos de los estudios de Maestro de Educación Primaria de la
Facultad de Educación con el código 19865, con la característica de utilizar la
perspectiva de género en todas sus fases. Tanto desde la
selección de temas de actualidad tecnocientífica, como en el diseño y la
elaboración del caso, como en el desarrollo en las aulas universitarias en el
2º cuatrimestre de 2009-2010 y su valoración por parte del alumnado.