EL EQUIPO DOCENTE Y EL TRABAJO COOPERATIVO COMO INSTRUMENTO DE INNOVACION: LA ADAPTACION DEL DERECHO DEL TRABAJO Y LA SEGURIDAD SOCIAL AL GRADO DE RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS

Mientras que la función investigadora se desarrolla en la actualidad en el marco de los equipos de investigación, la función docente suele ser desempeñada de forma individual por los profesores. La formación de equipos docentes y el trabajo cooperativo para el diseño curricular y el desarrollo de la docencia constituyen un déficit que requiere un cambio estructural y de concepción de la función docente, mucho más importante en el nuevo paradigma impuesto por el EEES por las implicaciones que tienen las estrategias de aprendizaje, las exigencia de coordinación tanto horizontales y verticales como internas y externa y el propio marco de competencias a adquirir. Aunque no existe una línea específica para dinamizar las redes internas en el marco del Departamento o del Área de conocimiento -a diferencia de la línea 1 de carácter pluridisciplinar-, esta propuesta se inserta en la línea 3 con el doble objetivo de dar respuesta a las exigencias explícita de la propia línea, pero también con el propósito de de crear una red interna del Área de Derecho del trabajo y de la Seguridad Social que permita establecer una estructura estable y permanente para acometer las exigencias de innovación docente más alla del diseño curricular y dar respuesta a las cuestiones metodológicas e innovadoras desde un particular ámbito científico de especialización que se corresponde con dicha Área. Por ello, este proyecto se establece con carácter plurianual y a desarrollar en varias fases y está vinculado al proyecto titulado "Actividades docentes innovadoras del Equipo docente de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social"