Diseño de estrategias de enseñanza-aprendizaje de habilidades motrices mediante la integración de tres áreas de conocimiento: Didáctica, Psicología y Sistemática del Ejercicio.

Con este proyecto se pretende reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las competencias relacionadas con las habilidades motrices que reciben los alumnos de la Licenciatura de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en tres asignaturas diferentes: Análisis de Tareas Motrices y Sistemática (2º curso – 2º cuatrimestre), Psicología de la Actividad Física y del Deporte (2º curso – anual) y Didáctica de la Actividad Física y Deportiva: Acción Docente (3er curso – anual).  Complementariamente se pretende coordinar e interrelacionar los diseños de las anteriores asignaturas, en particular aquellos relacionados con las estrategias de enseñanza-aprendizaje de habilidades motrices, pensando en la próxima incorporación de estas materias al nuevo Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.