Evaluación del proyecto de evaluación continua en Ingeniería Térmica y difusión internacional del mismo mediante una red colaborativa de profesores

A lo largo de los últimos seis años se ha desarrollado una experiencia de aplicación de evaluación continua en Ingeniería Térmica apoyada en herramientas de alta productividad diseñadas específicamente para la mencionada experiencia. Es el momento de evaluar si el proceso de aprendizaje, que ha supuesto unos resultados espectaculares consistentes en un incremento del 100% en la asistencia a clase y en un crecimiento del número de aprobados en primera convocatoria que ha alcanzado niveles del 85% de la matrícula (frente al 20-25% acostumbrado en los cursos anteriores), responde a las expectativas de la metodología utilizada, apoyada en el aprendizaje significativo. La propuesta pretende responder a la pregunta: ¿Ha sido también eficaz en la permanencia del aprendizaje realizado?
Por otra parte se pretende desarrollar un proceso de difusión internacional basado en el establecimiento de una red colaborativa, trasladando este concepto del entorno de aprendizaje al entorno de enseñanza.