Aprendizaje activo y experimental apoyado en herramientas TIC para asignaturas relacionadas con la metrología industrial

Gracias al trabajo realizado en anteriores proyectos de innovación docente, se han desarrollado una serie de herramientas basadas en TIC para ayudar en la creación de un entorno de aprendizaje crítico natural en la asignatura “Técnicas de Medición en Producción y Mantenimiento”. A través de un proceso que ha abarcado varios cursos académicos y que ha implicado a otras asignaturas se ha logrado dotar al alumno de un amplio abanico de herramientas: para el aprendizaje asíncrono vía web (ADD, Metrovisionlab: http://metrovisionlab.unizar.es), offline, así como herramientas colaborativas y de comunicación tanto con sus compañeros como con sus profesores. Todo ello orientado a un mejor y más continuo aprendizaje que se ha evaluado según un esquema basado en la resolución de un problema industrial real en el que se incluyen herramientas de evaluación formativa, evaluación por pares y autoevaluación.