Divulgación del estudio de incorporación de las nuevas metodologías a la docencia de Propedéutica Clínica en veterinaria.

El EEES trata de implantar un sistema de formación centrado en el autoaprendizaje y en el logro de competencias profesionales, de manera que sean los estudiantes los protagonistas del proceso aprendizaje-enseñanza. En esta línea, un grupo de profesores de la Facultad de Veterinaria, implicados en la docencia de la asignatura de Propedéutica Clínica, nos propusimos iniciar un cambio significativo en la impartición teórica y práctica de esta materia, adaptando la metodología docente ante el cambio que vendrá con el nuevo plan de estudios del Título de Grado en Veterinaria. Se pretende la divulgación, por distintas vías, de los resultados y conclusiones a los que hemos llegado tras el proceso de adaptación metodológica y de un estudio experimental realizado a fin de optimizar la aplicación de las nuevas metodologías en la citada asignatura.