La evaluación continua como fuente de información del proceso de aprendizaje y de la metodología de trabajo de los estudiantes fuera del aula.

Desde la década de los 90 varios integrantes de este grupo de trabajo han estado desarrollando materiales docentes utilizando las TIC. Entre estos materiales se encuentra MultiEval, un software específico para la implementación de evaluación continua en cualquier tipo de asignatura académica que se lleva experimentando desde hace 6 años.
El desarrollo de esta herramienta nos ha conducido a una metodología docente propia, predecesora de las actuales reestructuraciones debidas al EEES, con la que obtener información previamente no disponible sobre la estrategia de aprendizaje de los estudiantes a lo largo del curso. El análisis de estos datos posibilita un conocimiento exhaustivo tanto del proceso de aprendizaje como de la metodología de trabajo de los estudiantes fuera del aula, cuestiones habitualmente difíciles de investigar en profundidad debido a la falta de datos objetivos y una gestión eficaz de los mismos, pero que nuestro grupo consigue explorar satisfactoriamente gracias al uso de las TIC.